LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES
Para tener una idea más precisa sobre los saberes de mis estudiantes en el uso de internet, realicé una encuesta a 50 alumnos del 5to. Semestre de las tres especialidades que se imparten en la escuela (pedagogía, emprendedores e informática) y los resultados arrojados fueron los siguientes:
De los encuestados, los que usan el Internet como reservorio, es decir para obtener: información, música, fotos y video, el 100 % lo utiliza para obtener información, el 30 % para bajar música, el 30 % para fotos e imágenes, el 30 % para bajar videos.
Como espacio social de acción individual y colectiva, es decir, como espacio de comunicación para hacer cosas como: buscar, crear, producir, compartir colaborar, comprar, vender, obtener asistencia técnica y profesional:
Y para aprovechar el manejo que tienen en el internet, se propuso que de manera voluntaria participaran en el anteproyecto de una WebQuest para resolver problemas de máximos y mínimos (la cuál fue diseñada en el módulo anterior), si se cumplían con los requerimientos planteados en la metodología y rúbrica de evaluación, podrían obtener de 1 a 2 puntos en el tercer parcial de cálculo diferencial, los tres grupos aceptaron participar, se formaron equipos y a cada jefe les envíe por correo electrónico el anteproyecto de la WebQuest, ya entre ellos se encargaron de pasarse el correo, al final el 30% de los alumnos entregó el proyecto y de plano entre jefes de equipo formaron dos nuevos equipos (caso curioso, en los tres grupos sucedió lo mismo), los cuales hicieron su reporte escrito, su presentación en power point y lo explicaron a sus compañeros, los resultados obtenidos superaron mis expectativas, sus compañeros aprendieron el tema nuevo, y les aplaudieron como reconocimiento a su trabajo, algunos de ellos comprendieron la magnitud del trabajo presentado ya que no faltó quién me había solicitado un día antes hacerlo de un día para otro, cabe señalar que estamos cerrando el semestre y tienen mucho trabajo, pero ya se acordó que para el próximo semestre se iniciará con un proyecto WebQuest y que ahora sí será parte de la calificación y el resto del grupo se apoyará en los jefes de grupo, en forma colaborativa, participativa y responsable. Los resultados de las actividades de 2 equipos los anexaré más adelante (en realidad los 6 son buenos cada uno tiene un rubro que supera a los demás) ....¡Sí funciona!
¡Hasta pronto!
4 comentarios:
Hola Rebeca:
Como siempre interesantes tus aportaciones, en esta ocasión trabajaste con estudiantes de 5To semestre los cualés ya tienen un manejo más adecuado de los medios tecnológicos, me parece que al igual que con otros compañeros coincido en que los estudiantes se preocupan por utilizar el internet como un medio de entretenimiento y luego de trabajo.
Saludos.
Carolina
Hola Rebeca
Claro que si funciona, en nosotros esta la muestra, estamos como niños, por así decirlo, aprendiendo y compartiendo el conocimiento por medio de la web 2.0, me gustaría mucho conocer los resultados de tus alumnos que prometes compartirnos, coincidimos en los usos del internet por nuestros alumnos, felicidades por tu blog.
Saludos Sergio
Hola Rebeca.
Los resultados que obtuviste de la encuesta, son muy similares a la que yo apliqué, solo que yo se las puse a alumnos de primer y tercer semestre.
Te felicito por estar teniendo buenos resultados con las estratégias que aplicas.
Gracias compañera Rebeca por visitar mi blog y coincido con tu comentario, estamos aprendiendo o practicando muchas cosas sobre las nuevas tecnologías, por lo que es nuestra tarea utilizar estas herramientas en beneficio de nuestros estudiantes.
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